Copier une consigne ou une leçon est parfois un vrai défi pour certains enfants. Les inversions de mots, les sauts de lignes ou l’épuisement rapide indiquent souvent un trouble de la copie. La graphothérapie favorise une meilleure organisation du geste écrit.

Mon enfant n’arrive pas à copier : que faire à Fontaine-lès-Dijon

De nombreux enfants rencontrent des difficultés pour recopier ce qu’ils voient.
Cela peut entraîner des retards, des pertes de sens, ou une perte de confiance.
Un suivi en graphothérapie permet de travailler la mémoire visuelle, la coordination et la structuration du geste.
Le travail se fait pas à pas, en respectant le rythme de chacun.

Copie difficile, lente ou erronée autour de autour de Fontaine-lès-Dijon ?

Une approche pluridisciplinaire permet de mieux comprendre les troubles de la copie.
L’objectif est de lever les blocages visuo-moteurs et attentionnels.

À Fontaine-lès-Dijon, La difficulté à copier concerne des enfants dès le CP jusqu’au collège.

Besoin de conseils ou d’un accompagnement personnalisé ?

Prenez contact pour une séance de bilan à Beaune et aidez votre enfant à progresser en toute confiance.

Fontaine-lès-Dijon est situé à 53 km de Beaune.

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Questions fréquentes sur la graphothérapie à Fontaine-lès-Dijon

Comment repérer une difficulté de copie ?
Votre enfant saute des lignes, oublie des mots, recopie lentement ou sature rapidement ? Ce sont des signaux d’alerte à ne pas négliger.

Quelles sont les causes possibles ?
Elles sont variées : mémoire de travail, attention, repérage visuo-spatial, coordination œil-main, ou troubles spécifiques comme la dysgraphie.

La graphothérapie est-elle adaptée ?
Oui. Elle aide à structurer le geste, améliore la concentration et automatise le processus de copie.

Quel est le nombre de séances nécessaires ?
En moyenne, 10 à 15 séances permettent de constater des progrès significatifs, selon les besoins de l’enfant.

Nous intervenons régulièrement dans toutes les communes du département 21 - (Côte d'Or), à savoir :