L’expression écrite peut être une source de blocage pour certains enfants.
L’élève peut se décourager et perdre confiance face aux tâches écrites.
L’accompagnement graphique vient compléter le travail orthophonique pour renforcer l’ancrage des règles.
La rééducation graphique permet à l’enfant de retrouver confiance et efficacité à l’écrit.
La graphothérapie est souvent complémentaire de l’orthophonie.
En lien avec les professionnels de santé ou les enseignants, le graphothérapeute ajuste ses objectifs.
À Chenôve, Quel que soit l’âge, un soutien est possible dès que l’écrit devient un frein.
Prenez contact pour une séance de bilan à Beaune et aidez votre enfant à progresser en toute confiance.
Chenôve est situé à 43 km de Beaune.
Si vous habitez à Chenôve
Quelle est la différence entre dyslexie et trouble du langage écrit ?
La dyslexie touche principalement le langage oral et la lecture, tandis que le trouble du langage écrit concerne la production écrite (orthographe, grammaire, syntaxe, écriture manuscrite).
La graphothérapie suffit-elle seule ?
Non, elle est complémentaire. Un travail en orthophonie reste essentiel, mais la graphothérapie aide à automatiser le geste, structurer la phrase, et réduire la charge cognitive.
Mon enfant fait beaucoup de fautes, est-ce un trouble ?
Pas forcément. Une évaluation globale permet de déterminer s’il s’agit d’un simple retard ou d’un trouble spécifique nécessitant un accompagnement.
Combien de temps faut-il pour observer des progrès ?
Chaque enfant progresse à son rythme, mais en général, une dizaine de séances permet d’améliorer la lisibilité et la structure du langage écrit.
Nous intervenons régulièrement dans toutes les communes du département 21 - (Côte d'Or), à savoir :
